¿Quienes somos?
Resumen de la historia del Colegio Secundario N° 5007 “Dr. Facundo de Zuviria”
Nuestro colegio nace el 17 de mayo de 1963 como iniciativa de un grupo de visionarios de la comunidad güemense ante la necesidad de contar con egresados con formación comercial que requería la actividad económica local y regional.
Inicia sus actividades como Escuela Nocturna de Estudios Comerciales “Dr. Facundo de Zuviría”,en el edificio de la escuela primaria Nº 177 “Hilario Ascasubi” (Actual Esc. N° 4473). Los docentes trabajan ad-honorem hasta su nombramiento. Es su primera directora la Sra. Emma
1964: Se traslada a otro edificio escolar de nivel primario, la Esc. Nº 339 (Actual Esc. N° 4605 “Capitán de Fragata Sergio Raúl Gómez Roca), sito en calle Cabred 43, donde desarrolla sus actividades educativas por 18 años seguidos, en el turno Noche, ofertando el título de “Perito Mercantil”, con especialidad Auxiliar Administración.
La necesidad de contar con un edificio propio lleva a organizar una comisión Pro-edificio, que gestiona y obtiene la donación de una hectárea del Ingenio “San Isidro”. La comunidad educativa desarrolla diferentes actividades como rifas, bingos, campaña del ladrillo, feria de platos, pedido de donaciones con el fin de obtener lo necesario hasta lograr construir un local escolar propio.
1982: Se inaugura Edificio propio, sito en Ruta Nac. N° 34 entre San Martín y Rodríguez, el 3 de diciembre de 1982, con 10 aulas, Laboratorio de Ciencias, Dirección, Secretaria, Sala de profesores, Sanitarios, Cocina y un Escenario techado. Esto permitiría, al año siguiente, funcionar en el turno diurno. Así, desde 1983, en el turno mañana se mantiene idéntica oferta educativa que la ofrecida en el turno nocturno mientras que en el turno Tarde se inicia el Bachillerato con Orientación Docente.
A mediados de la década del 90 y hasta el 2003 se mantiene un proyecto educativo institucional de relevancia conocida como la “Semana de la Cultura”. Éste se presenta como muestra anual de proyectos escolares, a la que se suman stands de empresas y organizaciones de la comunidad güemense. Se agregan actividades culturales diversas que promueven una semana diferente para la comunidad. En la muestra se integra el saber, la economía, la cultura, lo aprendido por nuestros estudiantes y se constituye como una oportunidad de proyectar la institución en la comunidad generando un espacio para aprender y disfrutar.
El colegio vuelve a ampliar sus instalaciones en 1998, donde se construyen 6 aulas en el segundo patio, el laboratorio de ciencias naturales, la sala de computación, la biblioteca, una Preceptoría y sanitarios para varones y mujeres.
Al jubilarse la Directora “Nene” Nallín asume como director el Prof Juan Adolfo Pellicer, en 1996. Entre sus principales gestiones se concreta la tapia perimetral del colegio. Se jubila en 2006 y en su reemplazo asume el Prof. Héctor David Burgos (actual director). Durante su gestión, en 2009 se recambian los techos, el cielorraso y las instalaciones eléctricas del primer patio. En 2010 se logra la ampliación del tercer sector del colegio; sumando 6 aulas más, una preceptoria y sanitarios. En 2011 se concreta la construcción del SUM (Salón de uso múltiple). Se amplía la Secretaria institucional mientras que en el 2013 se consigue el techado e iluminación del playón deportivo institucional, cuya inauguración se concreta en el acto central del 50 aniversario del colegio, con presencia del Ministro de educación de la provincia Ctdor. Dib Ashur, legisladores nacionales, intendentes, legisladores provinciales y concejales. En esa circunstancia se impone el nombre de Emma Nallin de Piorno al SUM institucional en homenaje a la generación de docentes que inició esta institución educativa.
A partir del 2012 se produce la transformación curricular que solicita la LEN (Ley de educación nacional) ofreciendo en el turno diurno el título de Bachiller de Economía y Administración y de Cs. Sociales y Humanidades.
En el 2016 se produce la absorción del turno noche a la dirección de EPJA, para brindar una oferta educativa a mayores de 18 años mediante una estructura modular. A los jóvenes que asisten a 2do año de Polimodal (última cohorte este año) se les brinda la oportunidad de culminar sus estudios.
Durante el año 2019 se concreta un anhelado sueño institucional: se instala el gas natural y mediante acciones de la comunidad escolar se adquiere horno pizzero, Anafé industrial de 6 hornallas y campana de acero inoxidable. Dichos recursos y gestiones realizadas por directivos y delegados de curso permiten concretar el proyecto de desayuno y merienda para todos los estudiantes.
También se instalan tres dispenser de agua filtrada (frio-calor) para el consumo gratuito de los integrantes de la comunidad escolar, a la vez que se consigue instalar pizarras blancas en 15 aulas con proyección de alcanzar la totalidad de cursos próximamente.
Esto es un resumen de parte de nuestra historia. Sumate a la instituciòn para juntos seguir escribiéndola...
¡¡Somos FdZ!!
La Bandera del Colegio
En el año 2002, profesores de Ciencias Sociales presentaron una iniciativa para confeccionar la Bandera institucional. Entre los 46 diseños presentados, el 5 de octubre se seleccionó como ganador al diseño realizado por las alumnas Mariana Avellaneda y María Cristina Jiménez, que cursaban el 9º Año 1ra División del Turno Mañana (actual segundo año de Ciclo Básico Común).
Los Símbolos de nuestra BANDERA
• Colores: Rojo y Azul, porque son los colores que identificaron a nuestro Colegio desde su origen.Rojo: Simboliza la vida, el color de la sangre.
Azul: En proyección desde abajo hacia arriba y avanzando. Simboliza el camino hacia un futuro mejor.
En el centro del pabellón se encuentra un libro abierto que contiene cuatro palabras:
Estudio: Como actividad propia para adquirir los conocimientos, competencias y capacidades que sirven para la vida.
Alegría: Condición propia de la etapa adolescente que debe sostenerse en la institución.
Perseverancia: La constancia que cada uno debe tener para terminar lo que se ha comenzado y alcanzar las metas.
Honradez: Valor necesario para la construcción de una sociedad mejor.
Alegría: Condición propia de la etapa adolescente que debe sostenerse en la institución.
Perseverancia: La constancia que cada uno debe tener para terminar lo que se ha comenzado y alcanzar las metas.
Honradez: Valor necesario para la construcción de una sociedad mejor.
Otros símbolos que están en el pliego de la bandera son un sol y laureles
El sol: Simboliza el anhelo de un futuro brillante.
El laurel: La victoria que corona el logro de nuestros objetivos y sueños.
Requisitos para portarla:
Demostrar interés por el estudio, alegría, compañerismo, participación, perseverancia, honradez. No será determinante el promedio.
El laurel: La victoria que corona el logro de nuestros objetivos y sueños.
Requisitos para portarla:
Demostrar interés por el estudio, alegría, compañerismo, participación, perseverancia, honradez. No será determinante el promedio.
Podrán portarla todos aquellos alumnos que con sus actividades diarias hacen del Colegio Secundario Nº 5007 “Dr. Facundo de Zuviría” sea un colegio especial, al que siempre se quiere volver. ¡Nuestro colegio!
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